發(fā)布時間于：2023-12-25 15:23:00 訪問次數(shù)：0次
2023年11月26日，參與第九屆全國大學生物理實驗競賽的各高校專家和南開大學PT服務學習課程組的學生一起來到了重慶市育才中學校，為推動PT教學和實驗教學研討，與計劃參加2024 CYPT的重慶育才中學學生交流。
基礎(chǔ)物理國家級實驗教學示范中心（哈爾濱工業(yè)大學）物理學院副院長、教育部育人模式改革虛擬教研室專家組成員張宇教授受邀為“南開大學-重慶育才中學服務學習社會實踐基地”授牌。
南開大學-重慶育才中學服務學習社會實踐基地授牌儀式
育才中學教務處鐘丹主任接受授牌
虛擬教研室是“智能+”時代建設(shè)新型基層教學組織的重要探索，也是推進高等教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動的關(guān)鍵支撐。通過構(gòu)建理念先進、覆蓋全面、功能完備的虛擬教研室，有望打造教師教學發(fā)展共同體和質(zhì)量文化，全面提升教師教學能力，實現(xiàn)新時代立德樹人的教育目標。
2022年，由南開大學物理科學學院牽頭，依托國內(nèi)大學、中學物理專業(yè)教師共同組成的“物理學育人模式改革虛擬教研室”（以下簡稱教研室）入選首批國家級虛擬教研室建設(shè)試點，也是當前物理學科領(lǐng)域中唯一的教學研究改革專題類國家級虛擬教研室建設(shè)試點。其教學研究改革主題為“物理學術(shù)競賽（Physics tournament，PT）育人模式”。這一育人模式的教學內(nèi)容是源于生活的開放性、綜合性物理問題，通過激發(fā)學生的主動性，全方位、多角度培養(yǎng)其包括研究性學習能力、解決實際問題能力、團隊合作能力、表達與交流能力、進取精神和責任感在內(nèi)的物理綜合素質(zhì)，從而實現(xiàn)全人培養(yǎng)目標。
參與授牌儀式的專家組和育才師生合影
到訪師生名單
南開大學服務學習課程學生3人：
廖康啟 張瀚林 劉可
各高校老師10人：
張宇教授（哈爾濱工業(yè)大學物理學院副院長，教育部育人模式改革虛擬教研專家組成員）
王玉曉教授（哈爾濱工業(yè)大學）
呂喆教授（哈爾濱工業(yè)大學）
徐朋教授（大連大學基礎(chǔ)物理國家級實驗教學示范中心主任）
吳平（北京科技大學數(shù)理學院實驗中心主任）
黃繼鵬教授（東北師范大學物理學院副院長）
費宏明教授（太原理工大學）
鄭遠副教授（浙江大學物理實驗中心副主任）
王槿高級實驗師（南開大學基礎(chǔ)物理國家級實驗教學示范中心副主任，教育部育人模式改革虛擬教研專家組成員）
張思遙實驗師（南開大學基礎(chǔ)物理實驗中心，教育部育人模式改革虛擬教研室秘書）
南開大學將進一步充實并完善PT育人模式的教學與教研體系，發(fā)揮虛擬教研室在PT協(xié)同教學研究與改革實踐，與我校共享高校優(yōu)質(zhì)教學資源等方面的效能，探索高校與高中共同培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才模式。
